By Brian Oh, M.A., Ed.M.
바로 지난 달 ACT는 2020년 9월부터, 고등학생들이 그들의 누적 점수를 향상시키기 위해 전체 시험을 다시 치르지 않아도 된다고 공식적으로 발표했습니다. 즉, 학생들은 첫 번째 시험(또는 최선의 시험)에 만족하지 못할 경우 ACT(읽기, 수학, 과학, 영어, 쓰기)의 특정 과목만을 재 응시 할 수 있게 됩니다.
먼저 ACT의 결정의 중요성을 이해하고 이 모든 것이 무엇을 수반하는지 이해하는 것이 중요합니다.
우리의 예측에는, 불일치가 있을 수 있고 대학입학의 일반적인 경향에 근거하고 있다는 점을 유의해야합니다. 먼저 ACT 점수 시스템에 대한 이해부터 시작하겠습니다.
ACT(Reading, Math, Science, English)의 4개 영역은 모두 36점 만점을 기준으로 하여 평균을 내게 됩니다. 따라서 학생이 처음으로 ACT 시험을 보고 이러한 점수를 받는 시나리오를 만들어 보겠습니다.
Reading: 33
Math: 34
Science: 27
English: 36
종합평균점수 : 32.5 (33으로 반올림)
그 학생은 처음 평가에서 33점을 받았습니다. 그러나 33점이 좋은 점수더라도, 학생의 가장 뚜렷한 약점은 과학에 있으며 나머지 점수와 극명한 대조를 보이는 것이 학생의 ACT 점수를 떨어뜨리는 것입니다.
9월부터 시작되는 ACT의 새로운 시스템을 기반으로, 만약 학생이 자신의 과학 점수에 만족하지 않는다면, 학생은 과학 부분만을 다시 치르고 나머지 점수는 그대로 유지하기로 결정할 수 있습니다. 만약 이것이 시나리오라면, 학생들은 특정 부분을 공부하여 점수를 높일 수 있습니다. 학생이 두 번째 시도에서 과학에서 35점을 받았다고 가정해보겠습니다.
Reading: 33
Math: 34
Science: 35
English: 36
종합평균점수 : 34.5 (35점으로 반올림)
이 학생은 현재 총점 35점을 가지고 있으며, 원래 점수와는 2점이 차이가 납니다. 2점이 미미해 보일 수도 있지만 35점이면 입학 경쟁률이 매우 높은 점수 입니다(36점 만점 만점에서 1점밖에 떨어져 있지 않습니다). 이것은 또한 학생들이 한 과목에서 특별히 좋은 점수를 받지 않았다면 말 그대로 나머지 시험들에 대해 걱정하지 않을 수 있다는 것을 의미합니다.
이것이 학생들에게 처음 보기에 도움이 많이 되는 것처럼 보이지만, 대학들은 어떻게 반응할 것인가라는 더 큰 문제를 제기하게 됩니다.
대학들이 이 새로운 점수 기준을 어떻게 받아들일지에 대한 결정이기 때문에 특히 중요합니다.
초기 평가부터, “Superscoring”을 아직 실시하지 않은 대학들이 이 새로운 측정을 수용하지 않을 가능성이 가장 높습니다.
“Superscoring”은 일부 대학들이 SAT/ACT에서 학생들이 각 과목에서 받은 최고 점수를 인정하도록 하는 관행입니다(전체 SAT 시험을 치른 모든 시도에서). 이미 대학들이 전체 테스트를 기준으로 최우수 점수를 선정하는 방안을 수용하지 않고 있다면 ACT의 새로운 방안은 이들 학교에서 검토되지 않을 것으로 봐도 무방합니다.
Superscore를 시행하는 학교에 대해서는 모호함이 명백해집니다. 보스턴 칼리지, MIT, 스탠포드 대학과 같은 Superscore 정책을 사용하는 많은 경쟁력 있는 대학들이 있습니다.
필자는 Superscoring 정책을 사용하는 대학들은 ACT의 새로운 관행을 받아들이는 반면, 대부분의 대학들은 학생들이 “슈퍼스코어”가 실제로 시행될 수 있도록 하기 위해 전체 ACT 시험을 치를 것으로 예상할 것이라고 생각합니다.
필자는 이 ACT의 새로운 정책은 대부분 입학 과정에 큰 영향을 미치지 않을 것이라고 믿고 있습니다. 언급된 바와 같이, 일부 대학들은 입학에 ACT와 SAT를 “선택사항”으로 하고 있기 때문에, 표준화된 시험을 입학 과정에서 덜 중요하게 만들려고 한다고 믿습니다.
대부분의 대학들이 특정 영역의 재시험을 받아들이지 않을 가능성이 높기 때문에, 필자는 ACT를 치르는 학생들에게 전체 시험을 계속 치르게 하라고 권유하고 싶습니다.
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